À l’occasion de cette année électorale, des élèves d’une classe de première ont été invités à expérimenter concrètement les règles et les gestes de la démocratie représentative. Pour cette élection des délégués, des cartes électorales nominatives, portant l’identité visuelle du lycée, ont été spécialement conçues pour chaque électeur. En amont, une salle de classe a été entièrement aménagée afin de reproduire les conditions d’un véritable bureau de vote. Les élèves ont ainsi été accueillis par des assesseurs chargés de vérifier leur identité et leur inscription sur la liste de classe.
Après avoir choisi leurs bulletins, chacun a pu se rendre dans un isoloir afin de préserver le secret du vote. Le passage devant la table de vote a par la suite permis de contrôler la carte électorale, d’annoncer le nom de l’électeur, de recevoir le vote et de recueillir chaque signature sur la liste d’émargement. S’en est enfin suivi, dans le silence, le décompte du nombre de bulletins et leur annonce.
Au-delà de la simple élection des délégués, cette initiative a permis aux élèves de comprendre, par la pratique, les principes fondamentaux du vote : identité de l’électeur, secret du scrutin, émargement et sincérité du suffrage. Une manière concrète de faire vivre l’éducation à la citoyenneté et de donner aux élèves une expérience directe des institutions et des pratiques démocratiques.
